情商教育,孩子教得会吗

2024-04-30 03:15

1. 情商教育,孩子教得会吗

情商主要就是体现在人际能力上,情商不是教出来得或者看书看出来得。情商需要培养。让孩子多与人交往,多参加课外活动,尤其是体育活动。
每位爸爸母亲都希望自个的孩子能聪明伶俐,谁都不想要一个笨孩子,可现实生活中,许多爸爸母亲不经意间做出的一些做法,却在无形当中使孩子变笨。
记住,这8个习气会让孩子越来越笨,如今改还来得及。全脑教育开发,是改变习惯最佳的办法。
对于就餐
如今许多家庭都没有了做早饭的习惯,一觉睡到大中午,早饭和午饭就一同吃了,而孩子只好和爸爸母亲相同,被逼养成不吃早饭的习惯。殊不知,早饭是间隔上一餐时刻间隔最长的一顿饭,胃里的食物经过一黑夜的消化,热量已被竭尽,假如不及时吃早餐补充人体耗费的能量的话,很简单呈现低血糖、头晕恶心的表现。
而这些表现假如反映到孩子身上的话,那孩子一上午的思想活泼度都会很低,呈现上课注意力不集中,昏昏欲睡的状况。
别的,假如孩子每一顿饭都吃的太饱的话,也会影响孩子的智商。由于吃的太饱的话,人的大脑就会反应愚钝,总有昏昏欲睡的感受。长时刻下来,孩子的脑细胞会呈现早衰,智力也会降低,然后越来越笨。
所以,家长给孩子吃的每一餐都要吃好,吃饱,但不能过饱。

对于睡觉
如今许多家长都有熬夜的习惯,看电视、上网、加班……连带着孩子都跟着熬起夜来。而孩子正处于身体发育期,假如长时间熬夜的话,不只会影响身高和免疫力,呈现一系列健康疑问,最主要的是,孩子常常熬夜,第二天就起不来,直接致使的结果即是,早餐来不及吃,上学常常迟到。
由于睡觉不足,孩子上课时天然会昏昏欲睡,脑细胞无法处于活泼状况,影响智力开展,并使学习成绩降低。

对于阅览
我们都知道,阅览是一个人训练思想的最佳办法,由于在阅览的过程中,人是一向处于考虑状况的。而一个常常考虑的人,大脑细胞必定处于活泼状况。
但现实生活中,许多家长口口声声请求孩子多看书,自个却当着孩子面打游戏,认为自个的做法跟孩子没有任何关系,那你就大错特错了。爸爸母亲的做法习气,影响着孩子的言行举止;爸爸母亲所营造的家庭空气,直接决议了孩子的性情。
一个常常在孩子面前看书、看报的爸爸母亲,在家里摆放着图书的爸爸母亲,必定会有一个爱阅览的孩子;反之,假如爸爸母亲不爱看书,不爱学习,家里没有一个学习的环境,孩子也必定不喜欢阅览。
孩子不爱读书,不爱学习,长时间不动脑,就会加快大脑衰退,再聪明的孩子也会变愚钝了。

对于批判教育
孩子嘛,犯个错很正常,每一次试错都是孩子的一次生长啊。可家长却不会换位考虑,老是以成人的价值观来请求孩子,于是一遇到孩子犯错,就不由得对孩子大吼大叫,有的乃至动用武力……
没错,你的呼啸其时确实能吓住孩子,让孩子安静下来,手足无措。可这么做的结果,不只不能让孩子极好地知道到过错,而且孩子心情上简单呈现焦虑、郁闷,构成内向、孤僻的性情。
别的,美国惩戒与家庭暴力专家曾对1510名2岁—9岁的孩童进行了4年的盯梢研讨后发现,在806名2岁—4岁的孩童组中,未遭体罚过的孩童,智商的均匀商数比常常挨打者高出5分,而另一组704名5岁—9岁的孩童,这一距离是2.8分。也即是说,体罚孩子是会降低孩子智商的。

对于玩
“玩”这个字眼对于家长来说,一向是灵敏词,由于家长觉得孩子玩即是在浪费时刻,耽误学习。只需看到孩子在看书写字,那家长心里就舒坦了 ;假如看到孩子在玩,那保准气不打一处来,又开端了“一天天就知道玩,工作做完了吗”这么的唠叨中。
学习最重要的,是考究劳逸结合。假如只知道学习,很简单给人“书呆子”的形象,干事简单一根筋,不懂得变通,不会人际交往;而假如整天只知道玩,一点东西也不学,那天然不会有出息。
因而,我们爸爸母亲要做的即是,帮助孩子在“学”与“玩”当中找到一个平衡。与孩子一同制定一个合理的作息时刻,什么时候该学习,什么时候尽情的去游玩,做到张弛有度。让孩子学会劳逸结合,给孩子开释压力的时机,只需坏心情得以开释,新知识才干被接收啊。

对于谦善
生活中常常会遇到这么的场景:
A母亲:“这即是你们家孩子啊,哎呀,看着就带着股聪明劲儿,将来肯定是上清华北大的苗子。”
B母亲:“聪明啥啊,我家孩子可笨了,可不如你家孩子聪明。”
像这么,爸爸母亲常常会在他人面前表明谦善,说自家孩子的“坏话”,尽管大人之间都心知肚明,可孩子年龄还小,底子不懂得这话背面的含义,他们听到的就仅仅字面的意思:母亲说我笨。
一次两次的,孩子可能还不会放在心上,若老是听到这么的话,那就会对孩子构成一种心思暗示,并且使孩子朝着这个方向——笨——尽力。
所以,爸爸母亲平时必定要注意自个在孩子面前的遣词,尽量说一些带有积极性的言语,用正能量影响孩子。

对于早教
时下,不断增加的爸爸母亲开端重视孩子的早期教育,只需宝宝一出世,就刻不容缓地要把孩子往这个班、那个班送,生怕孩子输在起跑线上。可是部分家长在孩子早期教育理念、知道、办法上存在误差,在教育中呈现急于求成、急于求成、盲目从众等疑问。
比及孩子大一点了,家长又会对孩子进行高难度教育,老是为孩子设置一些高方针学习使命。但是每个孩子的开展规律不一样,家长设置的使命,老是让孩子觉得遥不可及的话,那不论孩子再怎样尽力,都不会到达方针。
自个尽力了却不能成功的经历,无疑会让孩子越来越没有自傲,越来越没有斗志。假如孩子老是尝不到成功的滋味,那他天然也就对成功没有了寻求,变成了一个笨手笨脚的失败者。

对于眼泪
小孩子哭是件再正常不过的工作了,不过一听到孩子哭,家长就会很心烦,尤其是在公共场合时,看到周围人指指点点,如同在说:“能不能管管你家孩子啊?”这时家长就会更心烦,立马转过身指着孩子鼻子大吼:“不许哭了!再哭我就不要你了。”
孩子出于惧怕,就会尽力把眼泪憋回去,憋的脸通红,喘气都艰难。家长还认为,只需孩子不哭了,麻烦就过去了,工作就处理了。本来,孩子在犯错或受委屈时,假如没有将坏心情和压力及时宣泄出来,反倒简单焦虑、郁闷。
格外要说一下男孩子,许多男孩子家长从小就给儿子灌注这么的理念:男儿有泪不轻弹。让孩子遇事就强忍着,不许哭。但是就算是男孩子,心情也需求宣泄,假如负面心情长时间得不到宣泄和纾解,铢积寸累,他怎样可能坚持聪明伶俐呢?

为了孩子的身心健康和美好未来,爸爸母亲应当多抑制自个的不良心情和欠安做法习惯,给孩子营造一个正面、健康、积极向上的生长环境,为孩子变“聪明”做好充分准备。

情商教育,孩子教得会吗

2. 家长有必要花高价去培养孩子的情商吗?


3. 可以花高价去培养孩子的情商吗?


可以花高价去培养孩子的情商吗?

4. 为孩子的情商教育着手了吗

  幼儿到四五岁时,脑量会长至成人的2/3,其精密的演化是一生中最快的阶段,最重要的学习能力,尤其是情感学习能力,也在这个时期得到最大的发展。6岁以前的情感经验对人的一生具有恒久的影响,一个儿童如果此时无法集中注意力,性格急躁、猜疑、易怒、悲观、具有破坏性、孤独、焦虑、有各种恐惧的幻想、对自己不满意等,以后,面对人生的各种挑战将很难把握机会、发挥潜力。可以说,他这时已经输在起跑线上了。所以,在3-6岁阶段进行正规、系统的情商教育十分必要,这是奠定人生成败的基础。
 
   然而遗憾的是,许多家长对此知之甚少,对孩子因情商太低而出现的问题或视而不见,或束手无策,或简单地以批评、惩罚和管束来解决,不懂得以科学的眼光来识别,以科学的方法来教育和诱导。近年来,在家庭教育中出现情商问题的例子不胜枚举。例如:
 
   l.有的孩子性情孤僻、不合群、不愿与人相处,为了达到脱离集体、回家独处的目的,不惜用尿裤子的办法;
 
   2.娇生惯养,霸道,事事不让人;
 
   3.粗野成性,随便打人,骂人,说脏话,不懂得什么叫团结友爱;
 
   4.做事注意力不集中,活动中乱跑乱闹,自控能力极差;
 
   5.情感淡漠,责任心差;
 
   6.见老师布置教室从凳子上掉下来,哈哈大笑,没有同情心,不懂得帮助别人;
 
   7.绘画时反复涂画,又反复用橡皮擦,缺乏自信;
 
   8.看到别的小朋友犯错误时,不是劝告、帮助,而是去告状;看到老师批评惩罚犯错的'小朋友时则表现出幸灾乐祸和解恨的情绪。
 
   ……
 
   上述事例从情商角度来观察分析,顿时显得触目惊心起来。原来,我们相当多的家长长期以来一直处于“情商盲”的状态,严重影响了孩子健康快乐地成长!
 
   独生子女家庭是一种特殊的育儿环境,大人们的过分宠爱呵护,会产生许多特有的情感问题。因此,尽快掌握情商及情商教育知识,对孩子进行情商教育,已是每一位家长不容忽视的问题。

5. “情商班”再现市场,家长们交的钱到底有多少呢?

继各种各样的补习班、兴趣班之后,市面上又涌现出了“情商班”。情商班主要针对社交能力较弱、性情内向、不懂得如何控制自己情绪的孩子,报名情商班后,培训机构的工作人员称他们会负责将孩子培养成一个“社交达人”,教会孩子如何察言观色,许多家长一听都觉得十分心动,于是纷纷报名“情商班”。

但是,情商班的价格可比兴趣班要高得多。据悉,报一年情商班的价格基本上以万起步,哪怕有折扣,收费也大概在两万左右。尽管如此,还是有许多家长趋之若鹜。而从情商班的宣传资料中我们可以发现,情商班会针对孩子的年龄进行一个划分,三岁以下的孩子主要进行亲子体验活动,三岁到六岁的孩子需要记忆、理解课程内容,六岁以上的孩子则需要大量记忆课程知识点。这么看来,情商班跟普通的补习班也没什么区别。那么,情商班对于提升孩子的情商到底有没有效果呢,对此,家长们众说纷纭。
萱萱的妈妈去年给孩子报了个情商班,希望让性格比较内向的萱萱能够变得能言善道。现在一年过去了,萱萱依然是不善言语,人际交往方面也并没有太大的长进。但是别的家长却说,自己的孩子在报名情商班之后,人变得更加活泼开朗了,能够感受到显而易见的变化。


其实大部分给孩子报名情商班的家长,都是因为孩子性情暴躁或者过于内向,这些孩子的问题看起来跟情商高低并没有多大的关系,但是家长却陷入了一个认知误区,那就是内向的孩子等于情商低、脾气不好的孩子也等于情商低。
在大部分情况下,孩子性格过于内向或者过于暴躁,跟家庭教育有关,跟情商无关。内向的孩子可能因为缺少父母的陪伴,没有安全感导致的。还有一种可能就是天性使然,有外向的孩子,自然也就有内向的孩子,内向的孩子其实一样可以有作为,并非将孩子培养得外向就是一种成功。而脾气暴躁则可能是因为家长过于娇宠,事事都以满足孩子的第一需求为先,久而久之孩子就成了家里的小霸王,明明是“罪魁祸首”的家长却叫苦不迭。
如果家长真的觉得培养孩子的情商是头等大事,那么就应该先从家庭教育入手,找到自己在教育过程中的不当之处,平时多给予孩子陪伴。身为父母,应该做好榜样作用,注意自己的一言一行,家长的情商高,孩子的情商自然也就高了。

培养孩子的双商固然重要,但是很多时候,家长们往往都忽略了一点,那就是培养出一个会察言观色的孩子,真的是家长们所需要的吗?孩子的世界是天真无暇的,他们只会直抒胸臆,不会拐弯抹角,过早地将孩子拖入成人世界。早早地给孩子带上面具,这不是情商高,而是油滑世故。

“情商班”再现市场,家长们交的钱到底有多少呢?

6. 关于孩子的情商教育,大家有什么好的建议吗?

您好!1、培养孩子自知 
自知,就是了解自己的情绪。父母要从小培养孩子清楚地知道自己喜怒哀乐的不同情绪。父母每日抽点时间跟孩子交谈,引导孩子坦白说出自己的感受,是一个很好的方法。 
2、培养孩子自信 
孩子的自信并非一朝一夕能够建立起来,而是要靠长时间的培养和积累。当孩子学业有进步或其它表现良好时,父母可以给予适度的赞美,以此来鼓励孩子,令他更加努力,争取更大进步。 
3、培养孩子自尊 
要孩子尊重自己,父母要先尊重他们。如果孩子有一些令父母不满的行为或表现,父母也不宜对他作出无情的指责,而是应该耐心地给予他们引导,循循善诱,让他们感受到父母还是关心和爱护他们的。许多父母无意间在亲戚朋友面前责骂甚至体罚孩子,这样会令孩子自尊尽失,还会破坏亲子感情,更甚者会使孩子产生自卑的心理。
希望我的回答对您有所帮助!

7. 上了情商课,就能收获一个高情商宝宝吗?

    和儿子一起学习情商也快一年了,有朋友问我:“情商课主要学什么呢?”,我一般会说:“学的内容挺多的,包括情绪管理、时间管理人际交往、挫折抵抗力、表现力、认识时间与金钱、专注力等等”
  
 “你觉得孩子有变化吗?”
  
 “嗯~这个不太好说,因为有些东西不是立竿见影而是潜移默化的,给你说说我最近观察到的”。
                                          
 场景一:前几天冲着儿子发脾气,主要是自己心情不好,他又在身边上蹿下跳,于是大声冲着他喊了几句,他没有像以前一样默不作声,而是问我:
  
 “爸爸,你刚才生气了吗?”
  
 “没有,我只是大声了一点”。
  
 “不是,你就是生气了,你为什么生气?”
  
 于是我给他解释一通后,也就找不到再生气的理由了。
  
 
  
  
 场景二:某天,我也不知道自己做出了一个什么表情,儿子问:
  
 “爸爸,你刚才那样的表情是什么意思,是不高兴了吗?”
  
 “有吗?”
  
 “有,你刚才的表情很奇怪!”
  
 
  
  
 场景三:他犯错后,比如我们下班后,他还没有写作业,他会解释,他会说“能不能让我把话说完”,即使有时候我们觉得那是在狡辩。但必须承认,他长大了,有表达想法的权利。
  
 
  
  
 所以
  
 1.你对孩子发脾气,有可能他并不知道你生气的原因,他觉得自己犯了错,但是错在哪?他不知道。
  
 2.孩子很在意父母的情绪,他能感觉到父母的情绪变化,他有疑惑但不说不问,那是因为没人去教他怎么处理情绪。
  
 3.孩子有表达想法的意愿那是好事,如果到了青春期,他什么都不和你说,那就糟了。

上了情商课,就能收获一个高情商宝宝吗?

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