情商教育有效果吗？什么样的孩子需要情商教育呢？

1. 情商教育有效果吗？什么样的孩子需要情商教育呢？

2. 孩子怎么做情商教育呢？

3. 情商教育，孩子教得会吗

情商主要就是体现在人际能力上，情商不是教出来得或者看书看出来得。情商需要培养。让孩子多与人交往，多参加课外活动，尤其是体育活动。
每位爸爸母亲都希望自个的孩子能聪明伶俐，谁都不想要一个笨孩子，可现实生活中，许多爸爸母亲不经意间做出的一些做法，却在无形当中使孩子变笨。
记住，这8个习气会让孩子越来越笨，如今改还来得及。全脑教育开发，是改变习惯最佳的办法。
对于就餐
如今许多家庭都没有了做早饭的习惯，一觉睡到大中午，早饭和午饭就一同吃了，而孩子只好和爸爸母亲相同，被逼养成不吃早饭的习惯。殊不知，早饭是间隔上一餐时刻间隔最长的一顿饭，胃里的食物经过一黑夜的消化，热量已被竭尽，假如不及时吃早餐补充人体耗费的能量的话，很简单呈现低血糖、头晕恶心的表现。
而这些表现假如反映到孩子身上的话，那孩子一上午的思想活泼度都会很低，呈现上课注意力不集中，昏昏欲睡的状况。
别的，假如孩子每一顿饭都吃的太饱的话，也会影响孩子的智商。由于吃的太饱的话，人的大脑就会反应愚钝，总有昏昏欲睡的感受。长时刻下来，孩子的脑细胞会呈现早衰，智力也会降低，然后越来越笨。
所以，家长给孩子吃的每一餐都要吃好，吃饱，但不能过饱。

对于睡觉
如今许多家长都有熬夜的习惯，看电视、上网、加班……连带着孩子都跟着熬起夜来。而孩子正处于身体发育期，假如长时间熬夜的话，不只会影响身高和免疫力，呈现一系列健康疑问，最主要的是，孩子常常熬夜，第二天就起不来，直接致使的结果即是，早餐来不及吃，上学常常迟到。
由于睡觉不足，孩子上课时天然会昏昏欲睡，脑细胞无法处于活泼状况，影响智力开展，并使学习成绩降低。

对于阅览
我们都知道，阅览是一个人训练思想的最佳办法，由于在阅览的过程中，人是一向处于考虑状况的。而一个常常考虑的人，大脑细胞必定处于活泼状况。
但现实生活中，许多家长口口声声请求孩子多看书，自个却当着孩子面打游戏，认为自个的做法跟孩子没有任何关系，那你就大错特错了。爸爸母亲的做法习气，影响着孩子的言行举止；爸爸母亲所营造的家庭空气，直接决议了孩子的性情。
一个常常在孩子面前看书、看报的爸爸母亲，在家里摆放着图书的爸爸母亲，必定会有一个爱阅览的孩子；反之，假如爸爸母亲不爱看书，不爱学习，家里没有一个学习的环境，孩子也必定不喜欢阅览。
孩子不爱读书，不爱学习，长时间不动脑，就会加快大脑衰退，再聪明的孩子也会变愚钝了。

对于批判教育
孩子嘛，犯个错很正常，每一次试错都是孩子的一次生长啊。可家长却不会换位考虑，老是以成人的价值观来请求孩子，于是一遇到孩子犯错，就不由得对孩子大吼大叫，有的乃至动用武力……
没错，你的呼啸其时确实能吓住孩子，让孩子安静下来，手足无措。可这么做的结果，不只不能让孩子极好地知道到过错，而且孩子心情上简单呈现焦虑、郁闷，构成内向、孤僻的性情。
别的，美国惩戒与家庭暴力专家曾对1510名2岁—9岁的孩童进行了4年的盯梢研讨后发现，在806名2岁—4岁的孩童组中，未遭体罚过的孩童，智商的均匀商数比常常挨打者高出5分，而另一组704名5岁—9岁的孩童，这一距离是2.8分。也即是说，体罚孩子是会降低孩子智商的。

对于玩
“玩”这个字眼对于家长来说，一向是灵敏词，由于家长觉得孩子玩即是在浪费时刻，耽误学习。只需看到孩子在看书写字，那家长心里就舒坦了 ；假如看到孩子在玩，那保准气不打一处来，又开端了“一天天就知道玩，工作做完了吗”这么的唠叨中。
学习最重要的，是考究劳逸结合。假如只知道学习，很简单给人“书呆子”的形象，干事简单一根筋，不懂得变通，不会人际交往；而假如整天只知道玩，一点东西也不学，那天然不会有出息。
因而，我们爸爸母亲要做的即是，帮助孩子在“学”与“玩”当中找到一个平衡。与孩子一同制定一个合理的作息时刻，什么时候该学习，什么时候尽情的去游玩，做到张弛有度。让孩子学会劳逸结合，给孩子开释压力的时机，只需坏心情得以开释，新知识才干被接收啊。

对于谦善
生活中常常会遇到这么的场景：
A母亲：“这即是你们家孩子啊，哎呀，看着就带着股聪明劲儿，将来肯定是上清华北大的苗子。”
B母亲：“聪明啥啊，我家孩子可笨了，可不如你家孩子聪明。”
像这么，爸爸母亲常常会在他人面前表明谦善，说自家孩子的“坏话”，尽管大人之间都心知肚明，可孩子年龄还小，底子不懂得这话背面的含义，他们听到的就仅仅字面的意思：母亲说我笨。
一次两次的，孩子可能还不会放在心上，若老是听到这么的话，那就会对孩子构成一种心思暗示，并且使孩子朝着这个方向——笨——尽力。
所以，爸爸母亲平时必定要注意自个在孩子面前的遣词，尽量说一些带有积极性的言语，用正能量影响孩子。

对于早教
时下，不断增加的爸爸母亲开端重视孩子的早期教育，只需宝宝一出世，就刻不容缓地要把孩子往这个班、那个班送，生怕孩子输在起跑线上。可是部分家长在孩子早期教育理念、知道、办法上存在误差，在教育中呈现急于求成、急于求成、盲目从众等疑问。
比及孩子大一点了，家长又会对孩子进行高难度教育，老是为孩子设置一些高方针学习使命。但是每个孩子的开展规律不一样，家长设置的使命，老是让孩子觉得遥不可及的话，那不论孩子再怎样尽力，都不会到达方针。
自个尽力了却不能成功的经历，无疑会让孩子越来越没有自傲，越来越没有斗志。假如孩子老是尝不到成功的滋味，那他天然也就对成功没有了寻求，变成了一个笨手笨脚的失败者。

对于眼泪
小孩子哭是件再正常不过的工作了，不过一听到孩子哭，家长就会很心烦，尤其是在公共场合时，看到周围人指指点点，如同在说：“能不能管管你家孩子啊？”这时家长就会更心烦，立马转过身指着孩子鼻子大吼：“不许哭了！再哭我就不要你了。”
孩子出于惧怕，就会尽力把眼泪憋回去，憋的脸通红，喘气都艰难。家长还认为，只需孩子不哭了，麻烦就过去了，工作就处理了。本来，孩子在犯错或受委屈时，假如没有将坏心情和压力及时宣泄出来，反倒简单焦虑、郁闷。
格外要说一下男孩子，许多男孩子家长从小就给儿子灌注这么的理念：男儿有泪不轻弹。让孩子遇事就强忍着，不许哭。但是就算是男孩子，心情也需求宣泄，假如负面心情长时间得不到宣泄和纾解，铢积寸累，他怎样可能坚持聪明伶俐呢？

为了孩子的身心健康和美好未来，爸爸母亲应当多抑制自个的不良心情和欠安做法习惯，给孩子营造一个正面、健康、积极向上的生长环境，为孩子变“聪明”做好充分准备。

4. 情商教育对孩子有多重要啊？

情商教育有哪些好处？主要有以下几点，大家可以结合《爸爸去哪儿》里面的阿拉蕾理解。  
1、有助于孩子认识自身情绪：  使孩子更能观次与认识自己的情绪，更能了解各种感受的前因后果，能认知感觉与行为的差距。  
2、有助于孩子妥善管理情绪：  使孩子更能忍受挫折，更值得经解愤怒，较少与人发生口角，打架或破坏课堂秩序。较能适当表达愤怒而不必诉诸打斗，较少被休学或退学，较少表现出攻击性或自暴自弃的行为。
3、有助于孩子自我激励：  对自我、学校及家庭较具正面观感，较善于缓解压力，较少感到孤独自卑或焦虑，善于将情绪导向正途，更负责、更能专注眼前的工作，较能克制冲动。  
4、使孩子认识他人情绪：  较能从别人的观点看事情，较能设身处地为他人着想，较懂得倾听。

5. 有小孩子的情商教育问题的书吗？怎么培养孩子的情商？

您好！您可以到当地的新华书店去看看，应该有此类的书籍！培养孩子的情商，要注意以下几点：
1、培养孩子自知 
自知，就是了解自己的情绪。父母要从小培养孩子清楚地知道自己喜怒哀乐的不同情绪。父母每日抽点时间跟孩子交谈，引导孩子坦白说出自己的感受，是一个很好的方法。 
2、培养孩子自信 
孩子的自信并非一朝一夕能够建立起来，而是要靠长时间的培养和积累。当孩子学业有进步或其它表现良好时，父母可以给予适度的赞美，以此来鼓励孩子，令他更加努力，争取更大进步。 
3、培养孩子自尊 
要孩子尊重自己，父母要先尊重他们。如果孩子有一些令父母不满的行为或表现，父母也不宜对他作出无情的指责，而是应该耐心地给予他们引导，循循善诱，让他们感受到父母还是关心和爱护他们的。许多父母无意间在亲戚朋友面前责骂甚至体罚孩子，这样会令孩子自尊尽失，还会破坏亲子感情，更甚者会使孩子产生自卑的心理。
希望我的回答对您有所帮助！

6. 关于孩子的情商教育，大家有什么好的建议吗？

您好！1、培养孩子自知 
自知，就是了解自己的情绪。父母要从小培养孩子清楚地知道自己喜怒哀乐的不同情绪。父母每日抽点时间跟孩子交谈，引导孩子坦白说出自己的感受，是一个很好的方法。 
2、培养孩子自信 
孩子的自信并非一朝一夕能够建立起来，而是要靠长时间的培养和积累。当孩子学业有进步或其它表现良好时，父母可以给予适度的赞美，以此来鼓励孩子，令他更加努力，争取更大进步。 
3、培养孩子自尊 
要孩子尊重自己，父母要先尊重他们。如果孩子有一些令父母不满的行为或表现，父母也不宜对他作出无情的指责，而是应该耐心地给予他们引导，循循善诱，让他们感受到父母还是关心和爱护他们的。许多父母无意间在亲戚朋友面前责骂甚至体罚孩子，这样会令孩子自尊尽失，还会破坏亲子感情，更甚者会使孩子产生自卑的心理。
希望我的回答对您有所帮助！

7. 孩子的情商与家庭教育有关吗？如何提高孩子的情商？

孩子的情商与家庭教育有关，提高孩子的情商：刚正不阿和诚实是良好的品德。因此，打小就应当教会孩子这两项品行，而且还要延续下去不要半途而废。伴随着孩子成长，对负责任的了解也会变得各有不同，但规范不会有什么的变化。在孩子小的时候，能够和他一起看动画，去进行对里边的角色和故事展开讨论，并不时地和他探讨社会道德难题。假如一个孩子的情商不是很高，他就会非常自私自利，都不会把自己零食或是小玩具转发给小伙伴们，这样的父母受到了不上小伙伴们的青睐的。所以父母一定要让孩子懂得共享，学会换位思考。
如果你想要和孩子们玩的尽兴，一定要把自己小玩具或是零食分享出去，让大家一起玩一起吃，这样才可以更快地融进这一团体，才可以收获很多更多友谊。而且小孩的心全是比较单纯的，只要是有一颗友好的心，就可以和他们一起玩，就可以付学生的信赖。而且只要你付出充足的真心实意，那样你就能得到相对应的收益，成为一个受人欢迎小孩。

父母已经步入社会那么多年了，在为人处事方面是非常有竞争力的，因此父母可以教育小孩一些高情商的作法，例如在他人伤心难过的情况下，你能安慰别人是不可以说一些欠佳得话的。在家人的教育下，小孩的情商会逐渐提升，可以获得更多友谊。而且只要父母教育获得，那么孩子的情商就可以得到很好的提升，也可以成为一个受人欢迎小朋友。而且父母在教育孩子的过程当中一定要耐心一点，要让孩子懂得，培养积极与人问好的好习惯，把“感谢”这类文明礼貌的表述内化作条件刺激。

我们不能愚昧无知，对老人，对于父母，对别人都理所应当。教导孩子学好独立思考:幸福心理学告诫我们，在我们见到事情积极主动的一面，也就不会悲观消极，反倒会坚定的信念，非常容易取得成功。反过来，假如一切都很极致，我认为一切都会有缺陷，不顺心，不高兴，很容易产生失落感，容易放弃总体目标，心情低落。教导孩子学好鉴别其他人心态。简单的说，便是学好贴心。随时随地了解他人的追求，在力所能及的范围之内立即给予帮助。

8. 为孩子的情商教育着手了吗

　　幼儿到四五岁时，脑量会长至成人的2／3，其精密的演化是一生中最快的阶段，最重要的学习能力，尤其是情感学习能力，也在这个时期得到最大的发展。6岁以前的情感经验对人的一生具有恒久的影响，一个儿童如果此时无法集中注意力，性格急躁、猜疑、易怒、悲观、具有破坏性、孤独、焦虑、有各种恐惧的幻想、对自己不满意等，以后，面对人生的各种挑战将很难把握机会、发挥潜力。可以说，他这时已经输在起跑线上了。所以，在3-6岁阶段进行正规、系统的情商教育十分必要，这是奠定人生成败的基础。
 
 　　然而遗憾的是，许多家长对此知之甚少，对孩子因情商太低而出现的问题或视而不见，或束手无策，或简单地以批评、惩罚和管束来解决，不懂得以科学的眼光来识别，以科学的方法来教育和诱导。近年来，在家庭教育中出现情商问题的例子不胜枚举。例如：
 
 　　l.有的孩子性情孤僻、不合群、不愿与人相处，为了达到脱离集体、回家独处的目的，不惜用尿裤子的办法；
 
 　　2.娇生惯养，霸道，事事不让人；
 
 　　3.粗野成性，随便打人，骂人，说脏话，不懂得什么叫团结友爱；
 
 　　4.做事注意力不集中，活动中乱跑乱闹，自控能力极差；
 
 　　5.情感淡漠，责任心差；
 
 　　6.见老师布置教室从凳子上掉下来，哈哈大笑，没有同情心，不懂得帮助别人；
 
 　　7.绘画时反复涂画，又反复用橡皮擦，缺乏自信；
 
 　　8.看到别的小朋友犯错误时，不是劝告、帮助，而是去告状；看到老师批评惩罚犯错的'小朋友时则表现出幸灾乐祸和解恨的情绪。
 
 　　……
 
 　　上述事例从情商角度来观察分析，顿时显得触目惊心起来。原来，我们相当多的家长长期以来一直处于“情商盲”的状态，严重影响了孩子健康快乐地成长！
 
 　　独生子女家庭是一种特殊的育儿环境，大人们的过分宠爱呵护，会产生许多特有的情感问题。因此，尽快掌握情商及情商教育知识，对孩子进行情商教育，已是每一位家长不容忽视的问题。